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植物学课程的教学改革与实践

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本文介绍了比较法、教学任务驱动法、实践调查法、涉入科研法等教学方法,为进一步提高植物学教学效果奠定基础.
Teaching Reform and Practice of Botany Curriculum

赵艳玲、齐春燕、樊永军

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包头师范学院生物科学与技术学院,内蒙古包头014030

包头师范学院教务处,内蒙古包头014030

植物学 教学改革 实践

包头师范学院教学改革项目

BSJG14I010

2018

10.13388/j.cnki.ysajs.20180417.030

阴山学刊(自然科学版)
包头师范学院

阴山学刊(自然科学版)

影响因子：0.278
ISSN：1004-1869
年,卷(期)：2018.32(3)
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