阴山学刊(自然科学版)2018，Vol.32Issue(3) ：111-112.DOI:10.13388/j.cnki.ysajs.20180417.030

植物学课程的教学改革与实践

Teaching Reform and Practice of Botany Curriculum

赵艳玲 齐春燕 樊永军
阴山学刊(自然科学版)2018，Vol.32Issue(3) ：111-112.DOI:10.13388/j.cnki.ysajs.20180417.030
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植物学课程的教学改革与实践

Teaching Reform and Practice of Botany Curriculum

赵艳玲 1齐春燕 2樊永军1
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作者信息

  • 1. 包头师范学院生物科学与技术学院,内蒙古包头014030
  • 2. 包头师范学院教务处,内蒙古包头014030
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摘要

本文介绍了比较法、教学任务驱动法、实践调查法、涉入科研法等教学方法,为进一步提高植物学教学效果奠定基础.

关键词

植物学/教学改革/实践

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基金项目

包头师范学院教学改革项目(BSJG14I010)

出版年

2018
阴山学刊(自然科学版)
包头师范学院

阴山学刊(自然科学版)

影响因子：0.278
ISSN：1004-1869
参考文献量7
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