国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
阴山学刊(自然科学版)
2018,
Vol.
32
Issue
(3) :
169-172.
DOI:
10.13388/j.cnki.ysajs.20180529.001
核心素养视域下的初中物理单元教学设计
Unit Teaching Design of Junior Middle School Physics from the Perspective of Core Competency
李爽
曹永军
阴山学刊(自然科学版)
2018,
Vol.
32
Issue
(3) :
169-172.
DOI:
10.13388/j.cnki.ysajs.20180529.001
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
核心素养视域下的初中物理单元教学设计
Unit Teaching Design of Junior Middle School Physics from the Perspective of Core Competency
李爽
1
曹永军
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古师范大学物理与电子信息学院,内蒙古呼和浩特010022
折叠
摘要
基于核心素养的单元教学设计是从一个知识单元出发,根据单元中不同的知识点以及所承载的核心素养,整合各种教学资源和策略而进行的教学活动.本文探讨了核心素养视域下的单元教学设计的内涵与要求、方法与步骤,并基于此次研究给出了单元学习活动的设计案例.
关键词
核心素养
/
初中物理
/
单元教学设计
引用本文
复制引用
出版年
2018
阴山学刊(自然科学版)
包头师范学院
阴山学刊(自然科学版)
影响因子:
0.278
ISSN:
1004-1869
引用
认领
被引量
6
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果