浙江小学班主任工作压力的访谈研究

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中文摘要：目的:旨在探讨全国一线城市小学班主任的工作压力都有哪些，这些压力对他们自身都有何负面影响。方法:通过深度访谈，对浙江某地区12名小学班主任进行访谈研究。结果:与工作有关的压力包括:学生成绩不佳难以管理、考试升学压力、工作负担过重、忙于应付学校各类检查考评等。结论:一线城市教师与全国其他二三线城市一样，也承受着巨大的压力:学生管理工作难以开展，与家长、科任老师、学校领导的人际关系问题，职称晋升公平问题，不合理的日常考核评价等主要压力。对小学班主任的身心健康、工作态度、日常生活都有一定的负面影响。

作者：

樊春燕

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作者单位：

重庆师范大学

关键词：

浙江小学班主任工作压力访谈研究

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(1)

参考文献量6