亚太教育2016,Issue(1) :24,19.

浙江小学班主任工作压力的访谈研究

樊春燕
亚太教育2016,Issue(1) :24,19.

浙江小学班主任工作压力的访谈研究

樊春燕1
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  • 1. 重庆师范大学
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摘要

目的:旨在探讨全国一线城市小学班主任的工作压力都有哪些,这些压力对他们自身都有何负面影响.方法:通过深度访谈,对浙江某地区12名小学班主任进行访谈研究.结果:与工作有关的压力包括:学生成绩不佳难以管理、考试升学压力、工作负担过重、忙于应付学校各类检查考评等.结论:一线城市教师与全国其他二三线城市一样,也承受着巨大的压力:学生管理工作难以开展,与家长、科任老师、学校领导的人际关系问题,职称晋升公平问题,不合理的日常考核评价等主要压力.对小学班主任的身心健康、工作态度、日常生活都有一定的负面影响.

关键词

浙江小学/班主任/工作压力/访谈研究

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN:
参考文献量5
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