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小学语文阅读教学文本细读的策略研究
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
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中文摘要：
随着教育体制不断改革，小学语文教学受到教育界广泛关注。小学语文教学是培养学生语言能力以及阅读分析能力的重点学科，在小学教学中地位突出。在小学语文教学中，语文阅读教学是学科中的重点，文本细读是阅读教学中比较重要的技能培训，但是在实际的教学中，存在一些问题。基于此，本文就小学语文阅读教学的现状，提出具体的文本细读策略。
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作者：
蒋云
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作者单位：
重庆市云阳县实验小学
关键词：
小学语文
阅读教学
文本细读
策略研究
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(1)
被引量
30
参考文献量
4
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