摘要
礼文化建设作为我校的特色建设,以传承中华民族的美德,是一种无形的文化力量,不仅可以用来激励、劝勉教师和学生,同时也能树立学校的外在形象.俗话说砺志修德:磨砺志向,修养人格品德.培养学生志向,塑造学生的人格,修养学生的德行.要让礼文化塑造学生的人格魅力,塑造校园文化和提升文化品位,那么准确的确立"以礼相伴"的核心定位,我想核心在"礼".中国古代不仅有《礼记·大学》.就是要培养学生优秀的学习习惯,培养学生的科学精神和创新能力.也有儒家思想《札记.礼运》,其基本精神就是尊重和礼让他人,对培养小学生的日常行为习惯和丰富道德观念提供了好的价值取向.又比如:中国人从古到今,都十分重视礼义.自古称为礼义之邦,象"桃园三结义",至今受到人们的称颂.中国古代的书香人家,往往都会在家门上写着"诗礼传家"四个字.这四个字,把"礼"作为个人修身、家庭和谐的工具,贯穿到家庭的教育之中,从而影响到人的一生.
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