礼文化建设作为我校的特色建设，以传承中华民族的美德，是一种无形的文化力量，不仅可以用来激励、劝勉教师和学生，同时也能树立学校的外在形象。俗话说砺志修德:磨砺志向，修养人格品德。培养学生志向，塑造学生的人格，修养学生的德行。要让礼文化塑造学生的人格魅力，塑造校园文化和提升文化品位，那么准确的确立"以礼相伴"的核心定位，我想核心在"礼"。中国古代不仅有《礼记·大学》。就是要培养学生优秀的学习习惯，培养学生的科学精神和创新能力。也有儒家思想《札记。礼运》，其基本精神就是尊重和礼让他人，对培养小学生的日常行为习惯和丰富道德观念提供了好的价值取向。又比如:中国人从古到今，都十分重视礼义。自古称为礼义之邦，象"桃园三结义"，至今受到人们的称颂。中国古代的书香人家，往往都会在家门上写着"诗礼传家"四个字。这四个字，把"礼"作为个人修身、家庭和谐的工具，贯穿到家庭的教育之中，从而影响到人的一生。
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