师生间情感交流对艺术类大学英语教学的影响

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中文摘要：人们在交往活动中所表达的情感信息,作为人际交往的重要内容之一,其作用过程是一个互动的过程,即一方的情感状态必然会影响另一方的情感状态,并受另一方情感状态的影响.在艺术类英语教学的实践过程当中,师生之间情感交流模式及深度,对于课堂效率的提升和英语教学质量具有着非常重要的影响.本文就师生间情感交流模式的角度,分析师生交流对于艺术类大学英语教学的影响.

作者：

陈大莲

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作者单位：

四川电影电视学院

关键词：

情感交流英语教学质量影响

基金：

师生间情感交流对艺术类大学英语教学的影响一般项目(人文社科)

项目编号：

15SB0347

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(1)

参考文献量3