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基于文化视野对声乐教学原则的审思

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声乐教学是人类传承知识和技能的一种社会实践活动,声乐教学原则根据声乐教学活动本身的特殊性与规律性而应坚持的方法论的总合.声乐教师要将教学原则置于文化视野中进行审思,才能取得良好的教学效果.本文从声乐教学现状、教学内容、教学目的三个方面出发,对声乐教学原则进行了分析论述,旨在促进声乐教学的可持续发展.

唐博

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湖南人文科技学院

文化视野 声乐教学 教学原则

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(1)
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