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亚太教育
2016,
Issue
(1) :
189-190.
如何创建课堂的安全感——基于学生行为的视角
彭小双
亚太教育
2016,
Issue
(1) :
189-190.
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来源:
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维普
万方数据
如何创建课堂的安全感——基于学生行为的视角
彭小双
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作者信息
1.
福建师范大学
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摘要
一个好的课堂需要一定的安全感作为支撑,但课堂当中往往包含许多显性和隐性的不安全感,其中,一些干扰其他学生,与课堂要求不符的课堂不良行为会大大降低课堂安全感.为此,了解学生的课堂不良行为表现,找出原因,成为创建充满心理安全感的课堂氛围的关键.
关键词
学生行为
/
教师
/
课堂安全感
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出版年
2016
亚太教育
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ISSN:
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