亚太教育2016,Issue(1) :189-190.

如何创建课堂的安全感——基于学生行为的视角

彭小双
亚太教育2016,Issue(1) :189-190.

如何创建课堂的安全感——基于学生行为的视角

彭小双1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建师范大学
  • 折叠

摘要

一个好的课堂需要一定的安全感作为支撑,但课堂当中往往包含许多显性和隐性的不安全感,其中,一些干扰其他学生,与课堂要求不符的课堂不良行为会大大降低课堂安全感.为此,了解学生的课堂不良行为表现,找出原因,成为创建充满心理安全感的课堂氛围的关键.

关键词

学生行为/教师/课堂安全感

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN:
参考文献量5
段落导航相关论文