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如何创建课堂的安全感——基于学生行为的视角

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一个好的课堂需要一定的安全感作为支撑,但课堂当中往往包含许多显性和隐性的不安全感,其中,一些干扰其他学生,与课堂要求不符的课堂不良行为会大大降低课堂安全感.为此,了解学生的课堂不良行为表现,找出原因,成为创建充满心理安全感的课堂氛围的关键.

彭小双

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福建师范大学

学生行为 教师 课堂安全感

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(1)
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