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例析体验式学习活动在环境教育中的应用——以贵阳市生态文明基金会第七届第二期环保夏令营为例

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采用体验式学习活动进行环境教育,以学生为中心,注重生活体验,符合少年儿童的认知特点,通过体验式活动激发学生的环保意识,并加以引导,对其进行环境教育,让学生树立起正确的自然发展观,懂得爱护生态环境,与自然和谐相处.以贵阳市生态文明基金会第七届第二期环保夏令营活动为例,对体验式学习活动在环境教育中的应用进行分析,总结经验,为更好地开展体验式环境教育提供参考.

孙锦传、李亚军

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贵州师范大学生命科学学院

体验式学习 环境教育 环保活动

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(1)
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