亚太教育2016，Issue(2) ：1-2.

让我们的课堂"律动"起来——成功课堂"五段教学法"在初中思想品德课中的尝试

贾依娜
亚太教育2016，Issue(2) ：1-2.
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让我们的课堂"律动"起来——成功课堂"五段教学法"在初中思想品德课中的尝试

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  • 1. 成都市第四十中学校
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摘要

课堂是师生生命成长的地方,好的课堂就像一首优美乐曲,亢坠疾徐,起伏跌宕,演绎着知识和生命的旋律.然而以知识讲授立意的传统课堂就像一潭死水,呆板而单调,缺乏应有生气.因此,结合我校实际,汲取赫尔巴特教学过程理论的积极成分,借鉴刘京海"成功教育理论"的核心元素,建构了"学思探练评"五段课堂学习模块,让自己的课堂"律动"起来.笔者以自己执教的一堂课为实例,谈一谈实施成功课堂"五段教学法"的认识与体会.

关键词

五段/教学法/成功/课堂

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量1
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