让我们的课堂"律动"起来——成功课堂"五段教学法"在初中思想品德课中的尝试

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中文摘要：课堂是师生生命成长的地方，好的课堂就像一首优美乐曲，亢坠疾徐，起伏跌宕，演绎着知识和生命的旋律。然而以知识讲授立意的传统课堂就像一潭死水，呆板而单调，缺乏应有生气。因此，结合我校实际，汲取赫尔巴特教学过程理论的积极成分，借鉴刘京海"成功教育理论"的核心元素，建构了"学思探练评"五段课堂学习模块，让自己的课堂"律动"起来。笔者以自己执教的一堂课为实例，谈一谈实施成功课堂"五段教学法"的认识与体会。

作者：

贾依娜

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作者单位：

成都市第四十中学校

关键词：

五段教学法成功课堂

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(2)

参考文献量1