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高职物理教学中"应用型"人才培养的探究

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近几年来,教育改革的声浪不断的扩展开来,很多的教育改革人士认为现行的教育制度有需要加以改革,而各方面改革的步调也已经逐渐加快,且这些关观念也普遍受到社会大众的认同。因此,在现今多元学习的教育环境中,教师的教学法不能再墨守成规,否则将无法满足学生的需求。本文将主要探讨高职物理教学中应用型人才培养的策略。

王小宁

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兰州职业技术学院

高职物理教学 应用型 人才培养

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(2)
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