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中职德育课堂教学有效性探析

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探讨德育课堂教学的有效性是有现实意义。目前中职德育课堂教学欠缺有效性，寻找其原因为教师对教材处理不当、课堂教学实践环节少、教师过多采用"师讲——生听"的模式等。探索提升中职德育课堂教学有效性的若干做法，如以开放的心态悦纳学生，乐于跟学生分享，适度加工教材，灵活使用教材，加强课堂实践环节，改变学生的学习方式等。

许文惠

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广东开平综合成人中等专业学校

中职 德育 教学 有效性

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(2)
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