亚太教育2016，Issue(2) ：75.

当下的冲击:论数字化时代的教育流变

张兰兰
亚太教育2016，Issue(2) ：75.
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当下的冲击:论数字化时代的教育流变

张兰兰1
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作者信息

  • 1. 河南大学教育科学学院
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摘要

"如果说20世纪末的一大特征可被归结为'未来主义',那么21世纪的特征就该被定义为'当下主义'."在以多媒体技术和信息技术为支撑的当下时代,人类的生产、生活、学习、思维和活动方式等发生了急剧的流变.人们开始以光速洞察世界,我们要学的知识越来越多,世界越来越小,我们的生活被一张无形的巨网牵扯着.同时,在这种前所未有的时代冲击下,我们培养人的活动方式—教育,也呈现出与以往不同的新面貌.

关键词

数字化时代/教育

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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