亚太教育2016，Issue(2) ：101.

如何在美术教学中提升学生的能动性

王毅 刘洋
亚太教育2016，Issue(2) ：101.
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如何在美术教学中提升学生的能动性

王毅 1刘洋2
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作者信息

  • 1. 四川省广元市旺苍县正源乡中心小学校
  • 2. 四川省广元市青川县木鱼镇幼儿园
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摘要

在小学阶段的美术教学中,提升学生的学习兴趣和主观能动性非常重要,因为美术能力的形成很大一部分是依靠学生自身的创新意识来发现,若学生只是一味的被动接受知识,是难以有所发现与创新的.因此小学美术课程在课堂教学中要最大程度的提高学生的主观能动性,要让学生真正的体会到学习美术的乐趣.本文指出了小学美术教学过程中提升学生能动性的必要性,并在此基础上探讨了在小学美术教学中如何提升学生的能动性,仅供交流使用.

关键词

美术/教学/能动性

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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