近十五年来关于中国教育学话语讨论的文献综述

石泽婷¹

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作者信息

1. 重庆师范大学
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摘要

随着改革开放和教育学学科的纵深发展,如何构建中国教育学自己的"话语"体系,成为近些年来教育学研究的热门话题.就学界近十五年来的相关论说看,学者门主要围绕着如下三个问题展开了讨论:中国教育学话语的缺失及其表现;中国教育学话语缺失的原因探析;如何构建中国教育学话语.对这些讨论予以梳理,一方面便于我们看到当代中国教育学在这个领域取得的研究进展和成就,一方面也便于我们弄清问题,把讨论引向深入.

关键词

十五年/中国教育学/话语讨论/综述

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量2

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