亚太教育2016，Issue(2) ：116.

国外教师专业化对我国教师专业化启示

王立军
亚太教育2016，Issue(2) ：116.
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国外教师专业化对我国教师专业化启示

王立军1
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作者信息

  • 1. 甘肃白银市平川区王家山镇大营水小学
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摘要

教师专业化以其独特的优势成为国际教育职业发展的趋势,作为世界第一教育大国,我国正在探索符合自己国情的教师专业化之路,这对我国这样一个教师队伍极其庞大且整体教育水平亟待提高的国家意义重大.而在专业化的路上将会有相当复杂的问题出现,如何才能少走弯路,本文在比较美国、日本等几个国家的专业化制度的基础上,对我国的教师专业化提出了几点建议.

关键词

教师专业化/资格证/教育培训

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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