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化学实验教学情境生活化的探讨
化学实验教学情境生活化的探讨
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中文摘要:
生活化的实验教学顺应新课改理念,为培养学生创造性思维和创新能力提供了广阔的平台,探索对化学实验教学生活化是培养学生化学学习兴趣的有效途径.本文就针对如何将化学实验教学生活化做了研究论述,提出了在实验设计、实验内容和实验仪器中融入生活化,以提高教学的效率和学生学习的兴趣.
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作者:
韩萍
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作者单位:
江苏科技大学附属中学
关键词:
化学实验
情景教学
生活化
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(2)
被引量
3
参考文献量
1