亚太教育2016，Issue(2) ：133.

提高小学科学课教学实效的一点思考

张培萍
亚太教育2016，Issue(2) ：133.
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提高小学科学课教学实效的一点思考

张培萍1
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林市丰满区实验中学
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摘要

提高小学科学课教学实效要采取探究式学习,让学生学会交流合作.在教学中注重学生的体验感受,密切联系生活实际,让科学课生化,注重科学探究过程与学生评价相结合,课堂教学与课外延伸相结合,生活实际与多媒体教学相结合,让学生逐步走上科学探究之路.

关键词

提高/科学/教学/实效

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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