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提高小学科学课教学实效的一点思考
提高小学科学课教学实效的一点思考
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中文摘要:
提高小学科学课教学实效要采取探究式学习,让学生学会交流合作.在教学中注重学生的体验感受,密切联系生活实际,让科学课生化,注重科学探究过程与学生评价相结合,课堂教学与课外延伸相结合,生活实际与多媒体教学相结合,让学生逐步走上科学探究之路.
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作者:
张培萍
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作者单位:
吉林省吉林市丰满区实验中学
关键词:
提高
科学
教学
实效
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(2)
参考文献量
2