亚太教育2016，Issue(2) ：147-148.

重拾写字:在教学拐角处与文化交融

汪东玮
亚太教育2016，Issue(2) ：147-148.
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重拾写字:在教学拐角处与文化交融

汪东玮1
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  • 1. 江苏南通市启东实验小学
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摘要

写字教学,语文教师必须作为第一责任人,承担全部责任.在文化意义上认识写字、从文化层面上抓实写字,使写字与文化相融,努力使写字教育成为能够给予学生终生受益的教育增值项目.

关键词

写字/语文教学/文化

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
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