亚太教育2016，Issue(2) ：158.

有意义学习理论及其在数学教学中的应用

李姣 常健 杨海燕
亚太教育2016，Issue(2) ：158.
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有意义学习理论及其在数学教学中的应用

李姣 1常健 1杨海燕1
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作者信息

  • 1. 延安大学数学与计算机科学学院
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摘要

在学校教学背景下,教师如何讲授数学知识更有利于学生智力的发展,不只是广大教师和教育家,同时也是我们这些准教师所应该研究的课题.同时,数学知识的特征决定了数学学习主要是有意义学习,这也是素质教育中数学教学的新思路.

关键词

有意义学习理论/数学教学/应用

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基金项目

陕西省教育科学十二五规划项目(SGH13095)

陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(2012SETS07)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量5
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