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浅议先行组织者在小学数学教学中的应用

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小学数学教学是影响学生逻辑思维发展和整体学业水平的重要因素.然而受小学生大脑发育阶段的限制,逻辑性强、学习材料枯燥的数学成为小学生的学习难点.奥苏贝尔据此提出了先行组织者教学策略,以了解学生已经知道了什么为基础,帮助学生建立新旧知识之间的有效联系,是小学数学教学的重要手段.它可以帮助学生实现有意义学习,同时提升教师的教学效率,有力的推动了小学数学教学的发展.

郭振国

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甘肃省平凉市灵台县新开中心小学

小学数学 教学

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(2)
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