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编写英语导学案的思考

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导学案的编写对于促进高中英语高效课堂教学具有重要意义.本文从新课程的教育理念出发,提出编写导学案的原则:课时化原则、方法化原则、问题层次化原则、集体化原则、个性化原则、美观化原则、题目序号化原则,旨在促进高中英语教学更好发展.

苏晶晶

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湖南科技大学教育学院

高效课堂 英语教学 导学案 编写原则

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(2)
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