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亚太教育
2016,
Issue
(2) :
205.
论如何在小学音乐教学中激发学生的创新思维
潘菲
亚太教育
2016,
Issue
(2) :
205.
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论如何在小学音乐教学中激发学生的创新思维
潘菲
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作者信息
1.
江苏昆山市柏庐实验小学
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摘要
创新是人类的灵魂,是不断发展的动力.小学阶段是人的思维能力、创新能力和想象力形成的关键时期,加强创新教育,培养小学生的创新思维和综合素质有着至关重要的意义.小学时期的良好教育能够为学生今后的发展奠定了 扎实的基础,音乐教育作为我国基础教育的重要组成部分,在发展儿童思维能力、创新能力上有着不可替代的作用和价值.
关键词
小学音乐教学
/
创新思维
/
培养
/
兴趣
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出版年
2016
亚太教育
亚太教育
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