亚太教育2016，Issue(2) ：257.

初中历史教材分析——以人教版七年级《大一统的汉朝》为例

杨昊
亚太教育2016，Issue(2) ：257.
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初中历史教材分析——以人教版七年级《大一统的汉朝》为例

杨昊1
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  • 1. 青岛大学
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摘要

本片主要从课文的四个方面论述了《大一统的汉朝》这一课,作为教师只有把握好整课的内容,才能将知识全面、完整的教授给学生;只有理清本课的逻辑,才能提取出主要内容;只有把握好先进的前沿基础,才能让学生汲取先进的思想;只要抓住重难点,才能有所取舍,功半事倍.

关键词

文景之治/汉武帝

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出版年

2016
亚太教育

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