亚太教育2016，Issue(2) ：294.

高中物理学习中的"惯性"分析

杨雅娟
亚太教育2016，Issue(2) ：294.
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高中物理学习中的"惯性"分析

杨雅娟1
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作者信息

  • 1. 湖南省益阳市第一中学
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摘要

随着社会的发展以及信息化脚步的不断加快,物理学习中的"惯性"不仅可以促进社会经济的发展,还对开拓学生创新思维能力方面具有积极的推动作用.本文主要从学生学习态度的"惯性"以及解题方法的"惯性"两大方面探讨了高中物理学习中的"惯性"分析,以期为广大学生学会用发展的眼光看待问题、分析问题、解决问题提供一些参考和意见.

关键词

高中物理/惯性/分析/解题方法

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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