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高中物理学习中的"惯性"分析

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随着社会的发展以及信息化脚步的不断加快,物理学习中的"惯性"不仅可以促进社会经济的发展,还对开拓学生创新思维能力方面具有积极的推动作用.本文主要从学生学习态度的"惯性"以及解题方法的"惯性"两大方面探讨了高中物理学习中的"惯性"分析,以期为广大学生学会用发展的眼光看待问题、分析问题、解决问题提供一些参考和意见.

杨雅娟

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湖南省益阳市第一中学

高中物理 惯性 分析 解题方法

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(2)
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