国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(2) :
295.
创造性思维在《电工电子技术》课程教学中对学生能力培养的探索
王智
亚太教育
2016,
Issue
(2) :
295.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
创造性思维在《电工电子技术》课程教学中对学生能力培养的探索
王智
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
安徽理工大学电气与信息工程学院
折叠
摘要
"电工电技术"课程是工科非电类专业本科生的必修专业基础课,是学生学习电学基本理论和知识的基础,对学生能力培养和动手素质的提升起着重要的作用.本文将创造思维引入到课程教学中,通过实践极大地启发了学生思考问题、解决问题的思路,取得了良好的教学效果.
关键词
创造思维
/
电工电子技术
/
大学生
/
能力培养
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果