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如何提高体育课中师生的经动性
如何提高体育课中师生的经动性
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中文摘要:
传统的体育教学强调的是老师在课堂上的主导作用,尤其在中学时代,由于学业的压力,体育课形同虚设,基本上是放羊式教学,教师的教和学生的学的双边关系衔接不是很紧,造成了学生在体育课中的积极性和兴趣性的负面影响,因此,学生在课中的表现是索然寡味,全然没有锻炼身体的生机和活力,一堂课下来,感觉没什么印象,做练习也只是被动的和机械性的,这是造成很多中学生身体素质下滑的主要原因.
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作者:
刘永明
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作者单位:
湖北交通职业技术学院
关键词:
双边关系
突破口
互动性
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
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