亚太教育2016，Issue(2) ：296.

如何提高体育课中师生的经动性

刘永明
亚太教育2016，Issue(2) ：296.
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如何提高体育课中师生的经动性

刘永明1
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作者信息

  • 1. 湖北交通职业技术学院
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摘要

传统的体育教学强调的是老师在课堂上的主导作用,尤其在中学时代,由于学业的压力,体育课形同虚设,基本上是放羊式教学,教师的教和学生的学的双边关系衔接不是很紧,造成了学生在体育课中的积极性和兴趣性的负面影响,因此,学生在课中的表现是索然寡味,全然没有锻炼身体的生机和活力,一堂课下来,感觉没什么印象,做练习也只是被动的和机械性的,这是造成很多中学生身体素质下滑的主要原因.

关键词

双边关系/突破口/互动性

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出版年

2016
亚太教育

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ISSN：
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