幼儿家庭语言教育

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：语言作为每个个体的社会化过程是一个载体，对于人来说，语言是个体社会化的一个重要标志。学前阶段是语言发展的重要时期，在这个阶段幼儿的语言发展水平对他的后续认知、学习等各方面的发展都有着重要的影响。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。而家庭作为幼儿主要的生长环境，对于幼儿的语言发展起着至关重要的作用。

作者：

王蕊华

展开 >

作者单位：

陕西师范大学

关键词：

学前儿童家庭语言教育

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(3)

被引量2
参考文献量4