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小学数学单元模块式教学的实践性思考

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本文在分析单元模块式教学实践特点和设计特性的基础上，对小学数学教学中单元模块教学的实践策略进行了探究性反思，仅供参考。

刘家珍

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重庆市江津区永兴小学校

小学数学 单元模块教学 思考

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(3)
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