国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(3) :
17.
浅谈小学数学与小学数学竞赛
陈嘉敏
亚太教育
2016,
Issue
(3) :
17.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅谈小学数学与小学数学竞赛
陈嘉敏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
荆楚理工学院
折叠
摘要
随着教学新 《课程标准》 的逐步深入推进,加强数学课堂教学中的创新性培育已经变得越来越重要了.在如今的小学数学课堂教学中,教师不仅仅要注意学生知识的积累、 学习能力的掌握,还应该侧重于结合数学课程的内容,进一步培养学生对于数学知识的运用能力.在小学的学习阶段,数学竞赛不失为一个很不错的激励学生学习数学的方法.并且数学竞赛还可以为学生提供课本之外活跃思维的机会,给学有余力和爱好数学学习的学生一个发展的空间.本文就来结合目前小学数学竞赛的现状,来谈谈如何处理好小学数学与小学竞赛之间的关系.
关键词
小学数学
/
竞赛
/
创新能力
/
鼓励方式
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
被引量
7
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果