亚太教育2016，Issue(3) ：30.

班主任该对偏科生做些什么?

谭建
亚太教育2016，Issue(3) ：30.
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班主任该对偏科生做些什么?

谭建1
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作者信息

  • 1. 山东省微山县第一中学
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摘要

学生偏科在教学中是普遍存在的现象,面对偏科生,班主任首先要找清原因,针对智力因素造成的偏科要引导学生扬长避短,扬长补短; 针对非智力因素造成的偏科要整合多方教育力量和科任教师形成一个团队,共同努力,以确保偏科生身心全面发展.

关键词

偏科生/智力因素/非智力因素/偏科案例/对策

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
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