亚太教育2016，Issue(3) ：42.

关于情境教学的几点思考

姜巍
亚太教育2016，Issue(3) ：42.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

关于情境教学的几点思考

姜巍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 大连市第三十八中学
  • 折叠

摘要

情境教学是引导学生在一个生动的情境里自主探究学习,提升综合素质的一种教学方式.随着中外情境教学研究的不断发展与完善,教师在课堂上也不断的在尝试,其教学效果是喜忧参半.从历史学科角度看,情境教学应把握以学生为主体,要源于生活,还要将提升能力和情感教育相结合,实现学生的全面发展.

关键词

情境教学/源于生活/能力培养/情感教育

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文