亚太教育2016，Issue(3) ：63.

分层次教学在高等教育中的探讨

李惠
亚太教育2016，Issue(3) ：63.
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分层次教学在高等教育中的探讨

李惠1
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作者信息

  • 1. 天津中医药大学管理学院
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摘要

分层次教学是依据素质教育要求,面向全体学生,承认个体差异,因材施教,以实现既定人才培养目标的一种教学方式.本文探讨了高等教育下的分层次教学模式,通过分层定标、 分层施教、 分层练习、 分层评价、 分层提高的实践探索,调动起各层次学生的积极性,推动素质教育的实施.

关键词

高等教育/素质教育/分层次教学

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基金项目

天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目重点课题(C03 -1102)

天津市高等学校人文社会科学研究项目(20132132)

天津市"十二五" 教育科学规划重点课题资助(HE2011)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量2
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