亚太教育2016，Issue(3) ：71.

翻转课堂模式下的大学英语形成性评估模式与标准

刘鸿鹄 王彦文
亚太教育2016，Issue(3) ：71.
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翻转课堂模式下的大学英语形成性评估模式与标准

刘鸿鹄 1王彦文1
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  • 1. 解放军信息工程大学大学
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摘要

"翻转课堂教学模式" 是指学生在课下完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、 知识的运用等,从而达到更好的教育效果.随着教学过程的颠倒,课堂学习过程中的各个环节也随之发生了变化,因此,如何制定新的形成性评估模式与标准成了亟待解决的问题.

关键词

翻转课堂/档案评价/评估标准

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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