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翻转课堂模式下的大学英语形成性评估模式与标准

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"翻转课堂教学模式" 是指学生在课下完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、 知识的运用等，从而达到更好的教育效果。随着教学过程的颠倒，课堂学习过程中的各个环节也随之发生了变化，因此，如何制定新的形成性评估模式与标准成了亟待解决的问题。

刘鸿鹄、王彦文

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解放军信息工程大学大学

翻转课堂 档案评价 评估标准

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(3)
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