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基于翻转课堂的大学英语口语教学

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翻转课堂是一种新式的教学手段，它将传统的课堂翻转过来，学生课前看视频，课上做作业，教师在课堂上进行个人指导。传统的大学英语口语教学模式有一些弊端，教学效果也不尽如人意。笔者将二者结合，以 《how to speech?》 为例设计了一篇教学设计，旨在丰富教学实践，培养学生敢于开口，善于交际的口语意识。

万佳瑶、詹蓓

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安徽师范大学

翻转课堂 大学英语口语教学 教学模式

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(3)
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