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职业学校公共基础课程教学模式探析

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在职业教育教学体系中,公共基础课程作为职业教育的必修课,直接关系到职校学生整体文化素质和综合素质的培养.公共基础课的学习不仅是学生学习、 理解、 掌握、 精通专业知识与专业技能的基础,也是未来步入社会的基础; 本文作者从公共基础课所承载的教育内涵、 教学现状、 存在问题进行了深入探讨和分析,针对基础课教学模式改革的必要性提出了一些对策.

王萍

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西安商贸旅游技师学院基础教学部

职业教育 公共基础课 教学模式 改革

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(3)
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