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情景教学法在高职酒店英语口语教学中的实践
情景教学法在高职酒店英语口语教学中的实践
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中文摘要：
情景教学法是以学生为主体的教学法,一方面可以帮助学生理解岗位需求,另一方面能引导学生自主进行酒店英语口语的学习.本文提出了情景教学法在酒店英语口语教学上的必要性,明确了情景创设的不同阶段及创设形式,以自身实践教学效果对传统教学方法和情景教学法进行了对比,体现了情景教学法在高职酒店英语口语教学中的优势.
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作者：
于亚琦、赵俊明
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作者单位：
山东外事翻译职业学院
关键词：
情景教学法
高职院校
酒店英语口语教学
实践
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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