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微课对促进教师专业发展的探究与启示

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近年来,微课已成为教育教学领域研究的热门话题,成为了新的一种教学资源建设形式.本文简要阐述了微课的基本概念与发展过程,在中小学和高校举办微课教学比赛的基础上,对微课的建设应用进行了梳理与研究,提出了微课对促进教师专业发展的启示.

邬培

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贵州大学明德学院

微课 教师专业发展

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(3)
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