亚太教育2016，Issue(3) ：194,188.

我国高校教师专业发展的策略探析

兰天
亚太教育2016，Issue(3) ：194,188.
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我国高校教师专业发展的策略探析

兰天1
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作者信息

  • 1. 黑龙江大学
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摘要

随着知识经济的快速发展,高校对教师专业化发展的要求逐渐提高.然而,高校教师专业化在我国高校当中存在以下问题:对 "教学" 理解不当,高校管理不合理以及相关制度不完善.因此,高校教师、 学校和社会应通过开展反思性教学,搭建知识管理平台和完善相关制度等必要性的措施来促进高校教师的专业发展.

关键词

高校教师/专业发展/策略

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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