亚太教育2016，Issue(3) ：207.

以专业教研室建设,助推教研水平提升——浅谈升格高职高专类院校的转型发展

蒋维
亚太教育2016，Issue(3) ：207.
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以专业教研室建设,助推教研水平提升——浅谈升格高职高专类院校的转型发展

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  • 1. 川北幼儿师范高等专科学校
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摘要

自2008年以来,四川职业教育事业进入了一个加速发展期,职教规模的不断壮大带来职业院校的成长和发展,也带来了挑战.对于由中专、 中职升格而来的高职高专院校来说,最迫切需要解决的是如何快速提升学校教学水平和科研能力的问题.本文立足 "中升高" 职业院校的转型发展,拟从专业教研室建设视角,探索具有普适性的教研水平提升的有效途径和方法.

关键词

专业教研室/教研水平/升格/高职高专/转型

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基金项目

2014年广元职业教育研究中心科研课题(2014y12)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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