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借古鉴今,浅谈当今超常儿童创造力教育
借古鉴今,浅谈当今超常儿童创造力教育
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中文摘要：
我国是四大文明古国之一，众多超常儿童在历史长河里各取得辉煌的成就，成为古代高创造成就的主力军。但我国的创造辉煌在古代后期开始逐渐衰退，本文通过对古代高创造成就与古代后期低创造现象的原因进行对比分析，借古鉴今，提出对当今超常儿童创造力教育的看法。
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作者：
吴杰玲
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作者单位：
深圳大学师范学院
关键词：
超常儿童
创造力
学前儿童
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(4)
被引量
1
参考文献量
10
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