国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学生课外阅读——集体阅读与个体阅读相结合的模式
小学生课外阅读——集体阅读与个体阅读相结合的模式
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
小学生的课外阅读包括集体阅读和个体阅读，过去集体阅读与个体阅读各自为营，导致课外阅读存在诸多问题。要改善小学生课外阅读的水平应将集体阅读与个体阅读结合起来，建立集体与个体之间的链接，创建集体阅读与个体阅读指导者之间的合作机制。以集体课外阅读促进个体课外阅读发展，以个体阅读推动集体阅读的进步。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
向自恒
展开 >
作者单位：
湖南师范大学
关键词：
小学生
阅读
集体阅读
个体阅读
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(4)
被引量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
