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论手工艺术融入中学课堂的策略研究
论手工艺术融入中学课堂的策略研究
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中文摘要:
随着社会文化经济的日益发展,艺术的种类衣越来越多,手工艺术作为其中的一部分,并对美术基础教育有一定的影响力.手工艺术可以培养学生审美能力、创新精神,提高实践能力,是一种不失为行之有效的教育形式.
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作者:
赵洋
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作者单位:
河南师范大学美术学院
关键词:
手工艺术
美术教育
审美
创造力
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(4)
被引量
1
参考文献量
1