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工科高校人文课堂拓展的网络论坛及新媒体教学模式比较研究
工科高校人文课堂拓展的网络论坛及新媒体教学模式比较研究
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中文摘要：
本文通过论坛建设的实例，及几种网络论坛和新媒体教学模式的比较，探讨工科高校人文课堂教学论坛拓展模式及规律。得出建立以课程为中心的网络教学平台优于其它网络空间和新媒体教学模式的观点。本文也谈到这种尝试对工科院校尚在调研摸索阶段，仍需更进一步研究。具有前瞻和启迪意义。
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作者：
李亦文
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作者单位：
西北工业大学
关键词：
人文课堂拓展
网络教学论坛
几种模式比较
博客
QQ
基金：
2013年度西北工业大学高等教育研究基金
项目编号：
2013GJY23
出版年：
2016
亚太教育
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ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(4)
参考文献量
5
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