首页|探索心理健康教育课程授课新模式——基于开展"主题成长工作坊"的思考

探索心理健康教育课程授课新模式——基于开展"主题成长工作坊"的思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
经过分析比较和充分论证，针对现有心理健康教育课存在的问题，设计、应用主题工作坊式教学模式，结合团体辅导、角色扮演等，把知识传授与心理体验、行为训练完美结合。教学效果采用行为分析和问卷调查的方法进行评估，效果较好，主题工作坊可以作为一种有效的授课方式直接应用到教学中，有利于提高教学质量。

李翠萍、杨晓星、丁之光

展开 >

河北医科大学

工作坊 心理健康教育 模式

河北省高等教育教学改革研究与实践项目

2015GJJG060

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(4)
  • 2
  • 7