新媒体时代新闻教学转型的方向与路径

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中文摘要：新闻实务课程建设是当下新闻教育改革的核心,这是由新闻学学科特征所决定的.新闻学是一门有行业背景的,兼具人文学科特征的社会科学.本文认为当下可以借由教学改革之机,厘清新闻行业范围,审视行业现状,进行必要的前沿探索.在具体的教学设计上,应该尊重"行业逻辑",遵守"学科逻辑",遵循新媒体时代的"技术逻辑",立体化、多维化地设计新闻实务课程,以满足当下新闻学发展的需求.

作者：

宋妍

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作者单位：

辽宁大学新闻与传播学院

关键词：

学科逻辑技术逻辑教学改革

基金：

辽宁省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题辽宁大学亚洲研究中心2015年年度立项课题

项目编号：

JG15DB143Y201504

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(4)

被引量2
参考文献量2