亚太教育2016，Issue(4) ：108-109.

修订版教育目标分类学在物理教学中的应用与实践——以《楞次定律》教学为例

高倩男 薛丹丹
亚太教育2016，Issue(4) ：108-109.
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修订版教育目标分类学在物理教学中的应用与实践——以《楞次定律》教学为例

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作者信息

  • 1. 陕西师范大学物理学与信息技术学院
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摘要

本文运用修订版布鲁姆教育目标分类学理论,从目标、教学活动、评估及小结这四个方面,以《楞次定律》教学为例进行分析探讨,将修订版分类学应用于物理教学实践中.

关键词

教育目标分类学/物理教学/楞次定律

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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