亚太教育2016，Issue(4) ：183.

高校开设应对气候变化课程的基本构架探讨

张翼
亚太教育2016，Issue(4) ：183.
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高校开设应对气候变化课程的基本构架探讨

张翼1
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作者信息

  • 1. 湖北工业大学经济与管理学院,太阳能高效利用湖北省协同创新中心
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摘要

本文对高校开设应对气候变化课程的基本构架进行了探讨,这一课程的基本构架以三个方面为基础:一是全球气候变化的趋势及影响,未来趋势和潜在影响;二是减缓气候变化的理论与实践;三是适应气候变化的理论与实践.

关键词

应对气候变化/减缓/适应/基本构架

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基金项目

太阳能高效利用湖北省协同创新中心开放基金(HBSKFMS2014028)

湖北工业大学科研启动基金(BSQD12159)

出版年

2016
亚太教育

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ISSN：
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