亚太教育2016，Issue(4) ：195.

我国教师评价发展初探

刘成若
亚太教育2016，Issue(4) ：195.
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我国教师评价发展初探

刘成若1
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作者信息

  • 1. 曲阜师范大学教育科学学院
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摘要

教师评价是确保教师素质与质量、建设高水平教师队伍、提高教育教学水平的关键.国家要完善教师评价相关政策和法律、法规,使之具有法律保障;加快教师评价与职称评定的分离;通过立法来加强教师评价的法律效力;注重教师评价主体与手段的多元化;强调教师在评价中的主动性.

关键词

教师评价/教师评价改革/我国教师评价发展

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量1
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