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湖南省省属高校教师教学发展中心建设研究

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教师是提高教学质量的主导者和引领人.本文通过介绍发达国家教师教学发展中心的成功经验,简析我国教师教学发展中心现状与作用,结合湖南省高校师资队伍的教学能力现状,对省属高校教师教学发展中心的功能定位、运行模式等进行了研究.

张宏伟、傅湘玲、曾洁

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长沙理工大学教务处(教师教学发展中心)

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2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(4)
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